Ułatwienia dostępu

Przejdź do treści głównej

Czego potrzeba do przeprowadzenia konsultacji?

Aby sprawnie przeprowadzić konsultacje spoczne potrzebnych nam bdzie kilka podstawowaych zasobów.


Sala

  • Konsultacje powinny być przeprowadzone w miejscu, do którego łatwo można dojechać komunikacją publiczną.
  • Pamiętaj o ułatwieniach dla osób niepełnosprawnych.
  • Liczba potrzebnych pomieszczeń zależy od wybranej przez Ciebie metody konsultacji, np. do przeprowadzenia sondażu deliberatywnego potrzeba kilkunastu mniejszych sal i jednej większej, do zebrań plenarnych.
  • Ważne jest zagospodarowanie sali: najlepiej, gdy dysponujemy „okrągłym stołem” lub krzesłami ustawionymi w okrąg. Ułatwia to dyskusję, gdyż wszyscy czują się jednakowo uprawnieni do zabierania głosu: stoły ustawione w rzędzie przywodzą na myśl lata szkolne, a bardzo często osoby najbardziej elokwentne siadają z przodu i monopolizują spotkanie.
  • W sali powinny się znaleźć:
    • tablica suchościeralna lub flipchart wraz z pisakami.
    • zwykła tablica szkolna nie jest najlepszym wyborem: jest niewygodna, trudno się na niej pisze, a co najważniejsze: przywołuje wspomnienia ze szkoły i odbiera niektórym ludziom chęć do dyskusji;
    • dyktafon (nagranie dyskusji jest konieczne do jej późniejszej analizy);
    • niekiedy – laptop i rzutnik;
    • mikrofon (jeśli sala jest duża);
    • woda, kawa i herbata;
    • notatnik i długopis lub ołówek dla każdego uczestnika konsultacji.

Catering

  • W trakcie konsultacji uczestnicy powinni mieć dostęp do wody, kawy, herbaty, opcjonalnie także do ciastek lub kanapek.
  • Jeśli konsultacje trwają cały dzień, ich uczestnikom należy zapewnić lunch. Najtańszą opcją jest zamówienie tzw. szwedzkiego stołu. Możesz również zastanowić się nad zamówieniem pizzy. Poszukaj sponsora – np. lokalnej pizzerii, restauracji lub producenta żywności – który mógłby sfinansować posiłek dla uczestników.
  • Jeśli lunch przedziela sesje konsultacji, postaraj się, aby trwał jak najkrócej. Zdarza się, że uczestnicy w trakcie posiłku „przegadują” ze sobą najważniejsze kwestie, a później nie mają już zapału do uczestniczenia w dyskusji.

Moderator

  • Moderować wg „Słownika wyrazów obcych” PWN to ‘uspokajać, łagodzić napięcia między ludźmi’, a zarazem ‘kierować dyskusją’.
  • Moderator ułatwia dyskusję i delikatnie steruje jej przebiegiem, pilnując np. aby uczestnicy nie schodzili zbytnio z tematu lub nie poświęcali zbyt dużo uwagi tylko jednemu z aspektów sprawy.
  • Dba, by wszyscy równomiernie uczestniczyli w dyskusji. Umie zachęcać tych, którzy wstydzą się wypowiadać publicznie, a także tonować osoby nazbyt gadatliwe, które „przechwytują” konsultacje.
  • Dobry moderator jest przezroczysty – mówiąc żartobliwie: jest, a jakby go nie było. Nie wyraża swoich poglądów, nawet mową ciała. Ważne, by był postrzegany jako osoba całkowicie neutralna, dlatego tej roli nie może pełnić nikt, kto jest związany z instytucją, która przeprowadza konsultacje, lub z jednym z interesariuszy.
  • Wbrew pozorom, moderowanie wymaga olbrzymich umiejętności. Moderator powinien wykazywać się dużym doświadczeniem, taktem i kulturą osobistą.

Animator warsztatów

  • Animować to inaczej: ożywiać, uaktywniać, zachęcać do podejmowania działań.
  • Animator to osoba, która potrafi zachęcić uczestników warsztatów do kreatywności i ożywionego udziału w nich.
  • Zna rozmaite metody zachęcania ludzi do tego, by wypowiadali swoje poglądy i proponowali innowacyjne pomysły.
  • Powinien być osobą sympatyczną, łatwo nawiązującą kontakty i energiczną.

Materiały informacyjne

    • Nie każda metoda konsultacji wymaga rozdawania ich uczestnikom materiałów informacyjnych, jednak bywają one bardzo pomocne w określaniu treści dyskusji. Poinformowani obywatele dyskutują bardziej konkretnie i pragmatycznie – po prostu wiedzą, o czym mówią.
    • Materiały informacyjne powinny być:
      • klarowne,
      • zrozumiałe dla niemal każdego odbiorcy, to znaczy napisane prostym językiem, krótkimi zdaniami, bez trudnych wyrazów i nieznanych przeciętnemu człowiekowi sformułować. Unikaj języka zbyt formalnego lub urzędniczego,
      • estetyczne i poręczne. Najwygodniejsza jest forma broszurki, np. w formacie B5,
      • krótkie – powinny liczyć nie więcej niż 25 stron, rozbite na krótsze sekcje za pomocą wypunktowań, wytłuszczeń, śródtytułów oraz uatrakcyjnione przy pomocy prostych tabelek, rysunków, zdjęć czy diagramów.

Rozważnie korzystaj z umieszczonych w Internecie zdjęć, rysunków i tekstów. Często są one objęte prawami autorskimi.

  • Nierzadko w trakcie konsultacji okazuje się, że ich uczestnicy – z różnych względów – nie przeczytali lub nie zrozumieli materiałów informacyjnych. Możesz temu zaradzić, prosząc moderatora, żeby przed przystąpieniem do dyskusji omówił z uczestnikami zawartość materiałów, lub przedstawił je uczestnikom w formie krótkiej (piętnastominutowej) prezentacji multimedialnej.